根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

      我园一直以来都很重视幼儿的户外活动，并没有因为“冬季”的到来，而剥夺孩子们户外运动，反而更加重视这难得而又宝贵的时间，让幼儿在“学中玩，玩中学”，增强幼儿的体质。

    把游戏还给孩子，让孩子自由自主地进行游戏。那么，当孩子们遇到幼儿园户外的安吉梯会发生什么有趣的故事呢？

      我们一起来看看吧！

 

搭建

      长短不一的长条梯、高低不一的人字梯、各式各样的木板等等材料。经过孩子们的组合，搭建出了丰富多彩的游戏场地。孩子们在游戏过程中还扮演了不同的角色，有总设计师、指挥员、搬运员......      “快来帮忙呀，这个有点重，我需要帮助！”      “我们俩一起搬吧。”      “小心一点、小心一点！”

游戏

     简单的材料，在孩子们巧妙的组合下变成了形式多样的游戏，高矮不一的梯子与长木板组合成难易程度不一样的关卡。

 

      快看，游戏开始了......

 

 

 

 

 

 

回顾

 

      游戏后的孩子们仍意犹未尽，游戏故事时间有的小朋友画出了今天和安吉梯发生的有趣的故事，有的小朋友则已经展开想象，开始规划明天的搭建内容......

 

       游戏中，孩子们自由、自主的去探索和尝试，发现安吉梯的各种玩法。同时，我们发现孩子们在遇到问题时，能够积极与同伴协商，努力解决问题，合作能力、探究能力等方面都获得了显著的发展，游戏中勇敢自信，并能够保护自己。在之后的户外活动中，孩子们还会为我们带来什么惊喜呢？就让我们一起期待吧！