天文学家卡尔·萨根说过：“每个人在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观充满着好奇和敬畏。”陕西学前师范学院附属幼儿园小一班的孩子们，在新学期开学的日子里收获不一样的体验活动，让我们一起走进孩子们的养蚕的过程中，感受成长的力量吧！

初见蚕宝宝

今天初次与蚕宝宝见面，孩子们似乎对它们的印象并不好。“哎呀，好多毛毛虫呀！”“真恶心，拉了这么多的便便！”“肯定很臭！”“为什么把毛毛虫放到教室里来……”当然也有另一种声音：“它们在吃叶子呢！”“它们吃叶子时嘴巴动得真快。”“它们的身体真软。”胆大的孩子还摸了摸蚕宝宝。孩子们纷纷发表自己对蚕宝宝的第一感觉。让我们为你一起来看看吧！

我们的游戏故事

看完蚕宝宝，我们一起回来画出属于我自己的游戏故事!

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我们的课程才进行到一半，后面蚕宝宝结茧的时刻我们还没有观察到，我们会继续喂蚕宝宝吃桑叶，静等蚕宝宝结茧。

与孩子一起养蚕的过程中，老师们心中也有许多收获与感悟。环境生成教育，教育来源于生活。在养蚕活动中，我们与孩子一起感知生命成长的神奇，领悟生命的可爱与可贵，懂得珍爱生命。

主班老师想说的话

儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。陶行知曾说过：“花草是活书、树木是活书、飞禽走兽小虫微生物是活书。”蚕宝宝的到来，召唤出幼儿探索的渴望，对这个东西充满好奇心，追随着他们的好奇心，期待下一次精彩的活动……