幼儿期是一个人生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。《纲要》中指出：建立良好的常规，逐步引导幼儿学习自我管理。古语亦曾说：“五岁成习，六十亦然”。这说明从小培养幼儿良好习惯的重要性。在一日生活中，我园注重幼儿自理能力的培养，教育幼儿学会自己的事自己做，从小养成好习惯。

 

 

学一学

 

怎么样叠衣服呢？小一班的老师边示范边念着儿歌，带领小朋友们一起学习叠衣服的方法。

 

两扇大门关关好，两只小手抱一抱。

 

点点头，弯弯腰， 捏住两边抱回家。

，时长00:23

 

 

 

练一练

 

 

培养幼儿良好的生活习惯需要家园共同努力，孩子们回家后也在爸爸妈妈的带领下积极地练习着叠衣服的技巧。瞧，小一班的小朋友们多认真呀！

 

 

 

 

比一比

 

 

      10月20日上午，小一班开展了——“我会叠衣服”比赛。小朋友们个个全神贯注，信心满满，全力以赴，他们纷纷以最快的速度叠着衣服，场面异常的热闹与紧张！

 

 

 

 

 

 

 

 

自理能力的提升是孩子们成长的重要标志之一。通过本次叠衣服的学习，孩子们不仅为自己增加了一项生活技能，更提高了自己的事情自己做的自我服务意识，促进孩子们独立性、自信心的增强，为孩子们良好的发展打下基础。

 

拓展阅读

 

 

自理能力的提升是孩子们成长的重要标志，生活自理能力的形成，有助于培养孩子的责任感、自信心，以及独立处理问题的能力。以下为我国《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿生活自理能力的内容：

 

 

在日常生活中，家长可以通过绘本故事激发幼儿自己动手的意愿，帮助孩子掌握一些生活自理技能。今天为大家分享一些关于培养幼儿自理能力的绘本，一起来看看吧！

 

推荐理由：学会穿衣服，对孩子来说可能并不是一件容易的事，这本书里详细地描述了穿衣的每一个步骤，既适合引导孩子自己学习、摸索穿衣动作，又能教会家长在实际生活中如何一步步教孩子穿好衣服。

 

推荐理由：这是一本引导幼儿学会穿裤子的故事，绘本故事里的阿立是个还不会穿裤子的小男孩，经过一次一次的练习和跌倒，阿立终于学会了穿裤子。穿裤子这件事是一个普通的再不能普通的事情，但是对于幼儿来说，每一个进步都具有里程碑式的意义，因为每一点进步都是孩子心理及生理上的重大进步。

 

推荐理由:孩子在一定的年龄段会对一些生活习惯的养成有相应的反抗心理。如何培养孩子养成良好的卫生习呢？通过绘本，孩子能够在阅读书中的情绪表达以及自理能力。通过阅读这本书，将会是孩子在平时生活中的困惑找到共同点。

 

 推荐理由:孩子在家里上厕所时大人会帮助他，入园后孩子需要独立上厕所，这是件很不容易的事情，况且很多幼儿园里的厕所不像家里那样是独立的，而是开放式的，很多孩子一起上，孩子觉得可怕也是正常的。